Flow-Erlebnisse als Grundlage intrinsischer Lernmotivation
FĂĽr den Lernprozess von Kindern sind Flow-Erlebnisse von zentraler Bedeutung, also Momente, in denen Kinder ganz in einer Tätigkeit aufgehen, ohne Ăśberforderung oder Langeweile zu erleben. Sie sind vollständig konzentriert, erleben sich als wirksam und… Flow-Erlebnisse als Grundlage intrinsischer Lernmotivation

