Zyklus selbstregulierten Lernens
Jedes Durchschreiten des Lernzyklus dient somit nicht nur dem Erreichen des Lernziels, sondern verbessert gleichzeitig auch die Lernkompetenz.
Buchempfehlungen stammen aus der praktischen Lehre des Blogbetreibers.
Jedes Durchschreiten des Lernzyklus dient somit nicht nur dem Erreichen des Lernziels, sondern verbessert gleichzeitig auch die Lernkompetenz.
*** Hier KLICKEN: Das BUCH dazu! *** Ziel einer Unterrichtsmitschrift ist nicht, alle Worte des Unterrichtsgesprächs zu notieren. Nicht selten wird dies jedoch versucht, werden… Weiterlesen »Im Unterricht mitschreiben
Wer immer es mit Lernen, aber auch mit Lehren, Instruieren und Erziehen zu tun hat, erfährt in diesem Buch, wie Lernen im Alltag erfolgt und… Weiterlesen »Lernen – 20 Szenarien aus dem Alltag
*** Hier KLICKEN: Das BUCH dazu! *** Im Alltag ist es oft schwierig, seine Aufmerksamkeit gegen Ablenkungen zu verteidigen, denn im Gehirn konkurrieren zwei fast… Weiterlesen »Aufmerksamkeit als Grundlage des Lernens
*** Hier KLICKEN: Das BUCH dazu! *** Versuchen Sie, die Prüfung zu einem Fachgespräch werden zu lasssen. D.h. nicht, dass Sie den Prüfer zu einem… Weiterlesen »Was sollte man bei mündlichen Prüfungen besonders beachten?
*** Hier KLICKEN: Das BUCH dazu! *** Zeiteinteilung: Teilen Sie sich die Zeit während der Klausur gut ein. Verschaffen Sie sich einen ersten Überblick und… Weiterlesen »Was sollte man bei schriftlichen Prüfungen besonders beachten?
Michele Notari und Beat Döbeli Honegger legen mit dem Buch „Der Wiki-Weg des Lernens – Gestalten und Begleiten von Lernprozessen mit digitalen Kollaborationswerkzeugen“ einen Sammelband… Weiterlesen »Der Wiki-Weg des Lernens – Gestalten und Begleiten von Lernprozessen mit digitalen Kollaborationswerkzeugen
*** Hier KLICKEN: Das BUCH dazu! *** In der Pädagogik wird das Lernen im Alltag unter dem Begriff des informellen Lernens in Abgrenzung zum formalen… Weiterlesen »Kompetenzentwicklung im Wandel: auf dem Weg zu einer informellen Lernkultur
*** Hier KLICKEN: Das BUCH dazu! *** Die Studienzeit bedeutet für viele Studierende Unsicherheit und Stress. Leistungsdruck, Zeitnot und emotionale Belastungen führen leicht zu Überforderung… Weiterlesen »Supervision für Studierende
Freiburger Rechtschreibschule (FRESCH) ist eine Methode zur Förderung von Kindern mit Lese-Rechtschreib-Störung, die von Psychologen und Lehrern entwickelt wurde. Der Methode liegt die Synchronisierung von… Weiterlesen »Die Freiburger Rechtschreibschule – FRESCH