‘Populärwissenschaftliches’

Hier werden Texte versammelt, die sich eher an die Allgemeinheit errichten.

Nachhaltiges Lernen

Freitag, September 1st, 2017

Wissenschaftlich betrachtet kann man verschiedene Lernstrategien unterscheiden, mit dem sich SchülerInnen und StudentInnen Wissen aneignen. Eine besonders häufige Form ist das Lernen durch Auswendiglernen, bei dem ein Lernstoff so oft wiederholt wird, bis er sich temporär im Wissen verankert hat und dort abgerufen werden kann. Diese Strategie ist manchmal für ...

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Lernen bei Hitze

Sonntag, Juli 23rd, 2017

Im allgemeinen werden für das Lernen Raumtemperaturen von 21°C bis 23°C empfohlen, da frische Luft und ein kühler Raum die Konzentration fördern. Bei hohen Außentemperaturen sollten 26°C am Lernplatz nicht überschritten werden. Studentinnen und Studenten sollten daher immer bedenken, das gerade im Sommer Hitze und schwüle Luft die Konzentration und ...

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Schon wieder Lerntypen

Montag, Mai 15th, 2017

Nach Ansicht von einigen Experten sind die meisten Probleme, die Kinder in der Schule haben, nicht darin begründet, dass sie den Lernstoff nicht bewältigen, sondern dass die Kinder nicht richtig beziehungsweise nicht ihrem Lerntyp entsprechend lernen. Der logisch-abstrakte Lerner, der im Grundschulalter nur sehr selten vorkommt, ist gut strukturiert, verfügt ...

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© Werner Stangl Linz 2017